|
№
п/п
|
Специальность
|
Курс
|
Дисциплина
|
Ф.И.О. преподавателя
|
Название темы (раздела)
|
Кол-во
часов
|
Срок
контроля УСР
(учебная неделя)
|
|
1.
|
1-21 06 01 Современные иностранные языки (по направлениям)
|
2
|
Анализ письменного текста
|
Захарченя Н.И.,
Карачун Т.В.
|
Традиции англоязычного мира
|
2
|
5
|
|
2.
|
2
|
Страноведение
|
Криштоп И.С.
|
География. Климат. Рельеф (США)
|
2
|
2
|
|
Общественная жизнь и система образования США
|
2
|
9
|
|
3.
|
3
|
История культуры и традиции страны изучаемого языка
|
Прадун А.В.,
Пятакова Т.С.
|
Правила написания эссе
|
2
|
6
|
|
Темы общения
|
2
|
8
|
|
Запрос информации
|
2
|
10
|
|
Отражение национальных ценностей в речевом поведении носителей культуры народов англоязычных стран
|
2
|
13
|
|
4.
|
3
|
Социокультурные основы речевого общения
|
Пятакова Т.С.,
Якименко Е.В.
|
Роль английского языка в процессе реализации международного общения
|
2
|
3
|
|
Система образования как отражение национально-языковой культуры
|
2
|
5
|
|
Интернет и телевидение как средства обучения
|
2
|
8
|
|
Отражение национальной культуры в образе жизни, обычаях и традициях народа
|
2
|
13
|
|
Реалии, стереотипы и традиции современной Британии
|
2
|
14
|
|
5.
|
3
|
Анализ письменного текста
|
Карачун Т.В.,
Маслова М.Е.
|
Путешествия по англоязычным странам
|
2
|
3
|
|
Особенности мировоззрения, жанра и стиля авторов
|
2
|
5
|
|
Идейное содержание художественного текста
|
2
|
7
|
|
Интерпретация отрывка художественного произведения
|
4
|
10
|
|
6.
|
4
|
Методика
преподавания иностранных языков
|
Пинюта И.В.,
Прадун А.В.
|
Использование социальных технологий в обучении иностранным языкам
|
2
|
9
|
|
Использование аудио- и видеотехнологий в обучении иностранным языкам
|
2
|
11
|
|
Организация внеклассной и внешкольной работы по иностранному языку. Факультативный курс
|
2
|
13
|
|
Переводные, прямые и неопрямые методы обучения иностранным языкам
|
2
|
15
|
|
7.
|
4
|
Основы
интерпретации
текста
|
Карачун Т.В.,
Криштоп И.С.
|
Идейное содержание художественного текста
|
2
|
9
|
|
Интерпретация отрывка художественного произведения
|
2
|
10
|
|
Интерпретация газетной статьи и ее заголовка
|
2
|
13
|
|
Аутентичный медиатекст в сети Интернет
|
2
|
14
|
|
4
|
Профессиональная культура
|
Захарченя Н.И.
|
Методическая грамотность как основа формирования профессиональной культуры
|
2
|
8
|
|
Содержание самообразования преподавателя иностранного языка в системе непрерывного образования
|
2
|
11
|
|
Авторские концепции в теории и практике иноязычного образования за рубежом
|
2
|
12
|
|
Современные технологии обучения иностранному языку за рубежом
|
2
|
13
|
|
4
|
Творческое письмо в процессе обучения иностранному языку
|
Якименко Е.В.
|
Иллюстрация, утверждение, аргументация
|
2
|
4
|
|
Сообщение. Доклад. Рецензия
|
2
|
6
|
|
Дневник: запись событий прошлого, настоящего, будущего
|
2
|
10
|
|
Создание рекламных текстов
|
2
|
11
|
|
4
|
История культуры и традиции страны изучаемого языка
|
Леон О.В.
|
Перспективы американской архитектуры хай-тек
|
2
|
6
|
|
Знаменитые музеи и картинные галереи Великобритании
|
2
|
7
|
|
Знаменитые американские музеи и галереи живописи
|
2
|
8
|
|
Культовые сериалы Великобритании
|
2
|
10
|
|
Белорусские корни голивудских звезд
|
2
|
13
|
|
1-02 03 08 Иностранный язык (английский)
|
1
|
Латинский язык
|
Любанец И.И.
|
Наречие
|
2
|
5
|
|
8.
|
1
|
Аудирование иноязычной речи
|
Пятакова Т.С,
Копытич И.Г.
|
Семья. Родственные отношения
|
2
|
5
|
|
Стратегии успешного общения
|
2
|
6
|
|
Культура питания
|
2
|
7
|
|
Экологические проблемы и охрана природы
|
2
|
13
|
|
Влияние вредных привычек на жизнедеятельность человека
|
2
|
15
|
|
9.
|
2
|
Деловой английский язык
|
Захарченя Н.И.,
Копытич И.Г.
|
Консьюмеризм как продукт экономической эволюции
|
2
|
3
|
|
Написание резюме: правила составления
|
2
|
4
|
|
Структура и история компании. Секреты успеха в бизнесе: корпорация “McDonald’s”, компания “Apple”
|
2
|
7
|
|
Презентация товара/ услуг.
|
2
|
16
|
|
Кросскультурное сотрудничество
|
2
|
17
|
|
10.
|
3
|
Страноведение
|
Криштоп И.С.
|
Общественная жизнь и система образования США
|
2
|
5
|
|
Массовая культура и проблема «американизации». Американские ценности
|
2
|
8
|
|
11.
|
3
|
Зарубежная
литература
|
Криштоп И.С.
|
Второй романс о романтизме (1816—1836)
|
2
|
9
|
|
Смелый новый мир английской литературы (1916—1956)
|
2
|
14
|
|
12.
|
3
|
Методика
преподавания иностранных языков
|
Жих И.В.,
Прадун А.В.
|
Связь методики преподавания иностранных языков с другими науками
|
2
|
12
|
|
Проблемное и игровое обучение иностранным языкам
|
2
|
14
|
|
Интенсивные методы обучения иностранным языкам
|
2
|
15
|
|
Учебно-методический комплекс по иностранному языку
|
2
|
16
|
|
13.
|
4
|
Профессиональное общение
|
Захарченя Н.И.,
Копытич И.Г.
|
Лингва франка
|
2
|
8
|
|
Иностранные языки в Республике Беларусь
|
2
|
11
|
|
Гражданские права и свободы
|
2
|
14
|
|
14.
|
4
|
Информационные технологии в
преподавании
иностранного
языка
|
Жих И.В.,
Пятакова Т.С.
|
Веб-квест технология в преподавании иностранного языка
|
2
|
4
|
|
Использование электронной переписки в преподавании иностранного языка
|
2
|
5
|
|
Социальные сети как средство обучения иностранному языку
|
2
|
6
|
|
Использование информационных технологий в обучении иноязычной лексике
|
2
|
9
|
|
Использование информационных технологий в обучении иноязычной грамматике
|
2
|
10
|
|
Использование информационных технологий в обучении говорению на иностранном языке
|
2
|
12
|
|
15.
|
1-02 03 06 Иностранные языки (немецкий, английский)
|
1
|
Латинский язык
|
Любанец И.И.
|
Наречие
|
2
|
5
|